图形创意设计（二）-图形设计应用

标志（logo）是视觉语言符号。将具体事物、事件、场景和抽精神、理念通过特殊图形表达，借助人对符号认知和想象力传达信息，人看到标志对品牌产生认同。

标志构成因素有，文字、图形、图文标志。标志设计与其他图形艺术手段有相同之处，又有自身特点，图形和标志紧密结合一起。图形符号在某种程度上带有文字式简约性、聚集和抽象性，还会结合文字的造型特点，图形化的表现对字体形态适当加工而完成标志设计，使图形及标志有易识别和可记忆性。

• 标志形式

（1）具象形式：指标志图形有

客观对象特征。客观对象很广义，可以是人、植物、动物、建筑等。具像形式的方法有装饰变形，可以通过处理摄影绘画等电脑制作。

（2）抽象形式：是图形的形态变化或排列组合，表达事物特征。图形会让人印象深刻，更富内涵。抽象图形比较单纯，利于大量的复制和应用。

（3）文字形式：汉字、字母、数字为图形。多数将文字整体或局部部分的装饰变化，既文字又是图形，标志设计中文字、图形紧密结合，更利识别。

• 标志优点

（1）简洁醒目。标志以概括的形式展现要传达信息。追求简明方式，用精简的图形传递出最强烈信息。

（2）新颖独特。独特的方式和手法，这样能别于其他标志。

（3）传递信息。标志必须符合传递信息的同时体现深层含义，标志就是要将主题充分、准确地传递。

（4）易识别、易记忆。易于接受，须有明确、通俗性，有亲和力

（5）凸现张力。追求审美的眼光，品质图形是设计追求和表达目的，从视觉到心里舒适，吸引注意和兴趣。

（6）方便应用。整体视觉形象设计中，标志的应用很广泛。不同领域应灵活多变，方便扩展。

• 标志设计原则

（1）了解设计对象的定位、使用目的，三思后行。

（2）设计符合对象的接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。

（3）构思要谨慎推敲，构图要美观、巧妙、新颖，表达要准确。

（4）色彩简单大方、强烈醒目。提高标准色整体美观和最佳视觉。

• 图形文字：利用文字笔形进行设计，通过大小、疏密、虚实组织设计增强信息活力和冲击力。

• 图形化的文字设计的特性

（1）可读性，要明白文字传递出的含义，通过图形对文字加以设计，表现它整体信息。做到通俗，不要用过多或不必要装饰。只受众明白，读懂意思，达到宣传效果，享受视觉体验。

（2）观赏性，要文字整体外形美观。没有重点视觉效果会减弱。我们要抓住主题，颜色、构图设计，抓住眼球。

• 图形文字有鲜明个性

接触到的产品、商品、用品不同，受众不一样，设计字体时，也有不同的风格。吻合物体个性，能达到宣传效果。

• 端庄典雅：字体和图形，颜色要优美清新，给人以华丽高贵的感觉，字体适用女性产品广告。

• 坚固挺拔：字体的形态有力度，简洁、个性、爽朗的现代感，强烈视觉冲击。

• 欢快轻盈：字体要生动、明快、色彩丰富。有节奏韵律感，生机盎然感。用于儿童用品广告。

• 苍劲古朴：字体朴素无华，给人一种对去时光的回味，适用于传统产品的包装和广告主题。

• 新颖奇特：造型新颖，给人流行、深刻的影响，字体适用流行性和创新产品。

• 图形文字视觉美

图形化文字作为形象要素之一，有传达情感功能。美感的文字会让人心情愉悦，获得良好心理反应，留深刻印象。

• 图形文字独创性

商业设计上，为企业树立优良视觉形象。避免与现有的字形或者字体的相似，不能模仿抄袭，具有独特形象。

• 包装设计中的图形运用

包装是商品形象，商品价值反映，是一种吸引的手段。包装设计是产品价值的转换形式，商品形象上竞争，激起消费者购买欲。

•  决定包装图形的因素

包装设计上独创一格，图形是很重要的表现手法，起到一种推销员作用，把包装内容物传达给消费者，具有强烈的视觉冲击，能够引起消费者的注意，产生购买欲望。包装图形与包装物是紧密的。包装图形为具象图形、半具象图形和抽象图形。这样能传达产品的特性，否则它就不具意义，不能让人联想到内容，是最大的败笔。产品偏重生理，如吃、喝，运用具象图形；产品是偏重心理，运用抽象或半具象图形。

• 包装图形与年龄、性别、教育程度

包装图形与诉求对象是相关联的。进行包装图形设计时，使设计的包装图形能够得到诉求对象认同，从而达到需求的目的。

12岁以下，年龄段为儿童时期，认图与表现图形，倾向于主观。对卡通式人物、半具象图形，以及那些富有动感、情趣的图形极喜爱，符合儿童天真的心理。

13～19岁：这一年龄段为青春发育期，富有幻想性、模仿性，喜爱偶像式、梦幻式较有风格表现的包装图形。

20～29岁：20岁以后，生理发育已趋成熟。性别差异特特别显著。多数已在就业阶段，判断力强，对不同表现形式包装图形均可接受，对抽象图形仍具新鲜感。

30～49岁：已成立业，因受生活、职业、经济、社会影响，思想较现实，具有强烈的定位观念，喜欢写实主义，偏爱具象。

• 性别因素

男性喜欢冒险；女性娴淑、安定。在包装图形上男性比较喜欢说明性、科幻性、新视觉的表现形式；

而女性就较偏向于感性喜欢具象、美好的表现形式，也应在考虑之列。

• 教育背景

学习过程中，教育改变人观念、气质，也改变知识的判断。受教育程度不同，包装表现形式的喜好有极大差异。学历较高人，较易接受抽象图形；教育较少人，较喜欢易分辨的写实具象图形。

•  包装的图形表现形式

（1）产品再现：使能够直接了解包装的内容物，以便产生视觉冲击及需求。运用具象图形或写实摄影图形。如食品类包装，体现食品的美味感，将食物照片印刷产品包装上，加深消费者印象，产生购买欲。

（2）产品的联想：唤起类似的生活经验和思想，感情为中介，由此物向彼物推移，从一个事物的表象想到另一个事物。从外形、使用后效果特性、静止及使用状态、构成及所包装的成分、来源、产品故事及历史、产地的特色及民族风俗设计包装，描绘产品的内涵，人看图形后联想到包装内容物。

（3）象征：作用在于暗示，虽然不直接传达意念，暗示的功能却是强有力，有时会超过具象表达。包装采用新鲜水果的图形，表达出食品用材，增加形象，让受众产生好感并购买。

（4）商标作为图形：突出品牌并且增强品质的可信度。许多购物袋和香烟包装设计都采用。

（5）产品的烘托：事物的对立面十分突出的表现出来，以使产品形象更为鲜明、强烈、突出。

（6）产品使用方法：对于新产品所具有的特点不太了解，这就要求借助人为的方法，以各种方式加以说明。最好的方法莫过于在包装上下功夫，用包装图形来表达使用方法，增加产品说服力，引起兴趣。方便面包装上有冲泡过程照片，预先了解产品的特点。

包装设计中，图形不能单独孤立，应与整体版面合作，使整体视觉趋于完美，确立独特风格。

• 对出口包装的图形设计

根据各国对图形的喜好与忌讳，选择适宜图形，因图形触犯进口国忌讳，造成货物被当地海关扣留，遭当地消费者拒用事例时有发生。出口产品包装设计，了解进口国家的禁忌至关重要。

• 国家对包装有不同的喜好与忌讳：伊斯兰教禁用猪、六角星、十字架、女性人体，翘起的大拇指图形。

为包装图形，喜欢五角星和新月形图形；日本人认为荷花不吉利、狐狸狡诈和贪婪，而且日本皇家顶饰上用的十六瓣菊花图形也不宜在包装上采用，他们喜欢圆形和樱花图形；英国人将山羊比喻为不正经男子，视雄鸡为下流之物，大象为无用之物，令人生厌，而喜欢盾形和橡树图形........。

•  传统图形的运用：我国传统图形“意”，传统的吉祥图案：鸳鸯戏水、如意连云、冰地同心、五福捧寿等。

中国传统图案的基本审美观，是包装设计获取传统文化的关键之一。