学校课堂练习--IP 设计与延伸
广州/设计爱好者/5年前/1518浏览
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学校课堂练习--IP 设计与延伸
老师给命题,让我们来设计一个IP形象然后延伸到海报优惠卷手办等实际运用中去。并且制作动态动态表情包呀。
这是佛山顺德的一个餐饮品牌---鳗竹,IP 要求是年轻男孩以及鳗鱼相关辅助图形 ,主要是想弱化鳗⻥⽇本化的刻板印象 ,然后打造出一个特别的餐饮店铺。所以我就想设计成一对活灵活现的CP组合,一个鳗鱼和小男孩形象,小男孩代表着消费者,鳗鱼代表着鳗竹,蕴意着消费者与鳗竹的深厚友谊的地久天长。
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